ЗИМА В РАЗГАРЕ

 Ну вот и долгожданные морозы и с каждым днем все холоднее и холоднее ,каждый день мы можем судить о погоде по температуре за окном ,которую нам показывает термометр,а ведь еще каких то 400 лет назад люди не знали что такое термометр
История термометра началась, когда в 1592 году Галилео Галилей  создал первый прибор для наблюдений за изменениями температуры, назвав его термоскопом.

У термоскопа Галилея не было шкалы, он представлял собой небольшой стеклянный шарик с припаянной стеклянной трубкой . Шарик нагревали, а конец трубки опускали в воду. Когда шарик охлаждался, давление в нем уменьшалось, и вода в трубке под действием атмосферного давления поднималась на определенную высоту вверх. При потеплении уровень воды в трубки опускался вниз. Недостатком прибора было то, что по нему можно было судить только об относительной степени нагрева или охлаждения тела.

Давление твердых тел

Дорогие обучающиеся  7 классов !

И снова задание к вам!

При изучении темы "Давления твердых тел"мы узнали ,что давление можно уменьшать и увеличивать,в зависимости от того кокой результат мы хотим получить.
Например,чтобы ножом было легче резать ,его лезвия постоянно затачивают,чтобы оно стало тоньше, т.е. уменьшаем площадь поверхности.
Если внимательно посмотреть по сторонам, то можно найти очень много примеров.
 Я объявляю марафон под название
"Давление в жизни человека , животных и растений"

Жду примеров в комментариях.

За самый оригинальный пример полагается поощрения 

Принимаю поздравления!

Подведены  итоги

 регионального конкурса

 по физике для учителей и учащихся 7-11 классов

«Истина где-то рядом»

данный блог занял

2 место

в

номинации

«Учебный блог, блог-сайт, сайт − средство обеспечения обратной связи в процессе обучения в рамках ФГОС»

10 а, пора учить физику!

Задание для 10 а класса  по основным положениям МКТ (по вариантам)

Напоминаю для тех кто еще не проснулся от зимней "спячки"

МКТ - молекулярно-кинетическая теория

Основные положения МКТ

1. Вещество состоит из частиц (молекул и атомов).Между частицами есть промежутки. 

2. Частицы беспорядочно и непрерывно движутся.

3. Частицы взаимодействуют друг с другом (притягиваются и отталкиваются).

ВНИМАНИЕ ВОПРОС!

Приведите примеры (не менее трех)  подтверждения основных положений МКТ

(ответ принимается только в комментариях, а повторение не считается правильным ответом , т. е. например испарение это экспериментальное доказательство 1  положения МКТ, этот ответ уже ни кому не засчитывается )  

Работаем по вариантам

1 положение (учащиеся, фамилии которых начинаются на буквы А-И)

2 положение  (учащиеся, фамилии которых начинаются на буквы К-П)

3 положение (учащиеся, фамилии которых начинаются на буквы Р-Я)